育婴师认证
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育婴师 = 亲子教师 + 保育员 + 母婴护理员+ 营养师
0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。我国已经认识到高度重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入*职业大典。
目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示，北京30%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师，若以北京40万名0--3岁婴幼儿计算，平均一个育婴师服务三个家庭，全市至少需要4万名育婴师。同时调查显示，有一半的家庭希望由持证的专业人员进行指导。在西安市近二十万名婴幼儿的护理市场上，只有100多名接受过正规培训的育婴师。这是一个巨大的市场，育婴师作为一门新兴职业进入西安，就业前景将会十分广阔。
育婴师将掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。
《育婴师》职业标准
一、培训内容
根据《育婴师标准》的规定和要求，培训内容主要为：０-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点；婴幼儿保育重点分析；活动设计（抚触操）；游戏设计；简便易行的心理训练；玩具、读本的选择；自理能力、交往能力的培养；婴幼儿保育技术（实际操作）、婴幼儿日常生活护理及疾病预防（实际操作）、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治、婴幼儿成长的监测与评价。
劳动和社会保障部*职业技能鉴定中心培训处张凯利副处长介绍，取得育婴师证书可以从事早教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。特别是家庭对0-3岁育婴师的需求很大，目前的育婴理由资格培训主要以幼教和从事相关工作的人员为主，但随着育婴师培训基地的建立，培训范围也将向更大的范围扩展，通过这个职业认证体系将育婴师行业推向规范化。
二、培训对象
1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员。
2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生。
3、希望获得婴幼儿科学照料、护理和教育知识、技能的（准）父母、（准）祖父母等人员。
三、报名条件
（一）育婴员（五级） （符合下列条件之一者）
(1)*以上文化学历
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
（二）育婴师（四级） （符合下列条件之一者）
(1)取得相关专业(医疗、护理、幼教)高中、中专以上学历；或大专 、本科以上学历
(2)从事幼儿园、早期教育机构等的工作3年以上；
(3)连续从事本职业工作6年以上。
(4)取得经劳动保障行政*审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（三）高级育婴师（三级） （符合下列条件之一者）
(1)取得相关专业(医疗、护理、幼教)本科以上学历，并从事本专业工作5年以上；
(2)从事幼儿园、早期教育机构等的管理工作3年以上；
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政*审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
注：对有相关工作经验的人员，报考条件可适当放宽。
四、方向与定位
（一）育婴员（五级）
掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律，了解婴儿生活照料、护理及教育方面的相关知识，能够运用科学的方法对0-3岁婴儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行训练。
育婴员面对家庭和社区，可紧密配合家长做一些针对孩子的全方位指导。适合直接进入0-3岁婴儿家庭进行喂养和护理及对抚养人进行适当的操作指导，适合在早期教育机构中承担适当喂养、护理和教育方面的训练。
（二）育婴师（四级）
全面了解0－3岁婴儿喂养，护理和教育方面的知识，能够根据婴儿发展水平设计、选择和制定教育训练方案。适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班，任主课老师。
（三）高级育婴师（三级）
掌握0-3岁婴儿科学测评的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务。具有一定的管理能力的资深的管理人员，有幼儿园和亲子园的管理经验，还可以进行一些课程体系的开发和指导，可对孩子提出个性化的指导意见和教育支持。对0-3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位的专业咨询和系统服务。
育婴师的服务渠道：
１.进入家庭：传播科学育婴的理念，当好每个家庭育婴的好助手；
２.进入社区：提供育婴个性化服务，成为社区育婴指导机构的好参谋；
３.进入早期教育机构：运用现代教学手段，成为促进婴儿全面成长的好老师。
